PENDIDIKAN NILAI-NILAI KEDISIPLINAN DALAM EKSTRAKURIKULER KEPRAMUKAAN DI MI NI’MATUL AZIZ TAMBAN

Abstrak

Abstract: This research discusses "Education of Disciplinary Values in Scouting Extracurriculars at MI Ni' Matul Aziz Tamban". The formulation of the problem in this research is what is the education of disciplinary values in scouting extracurriculars at MI Ni' Matul Aziz Tamban and the supporting and inhibiting factors for the education of disciplinary values in scouting extracurriculars at MI Ni' Matul Aziz Tamban. So the aim of this research is to determine the implementation Scout extracurricular activities carried out at MTs. Ni' Matul Aziz Tamban and To find out the instillation of discipline in scouting extracurricular activities for students at MI Ni' Matul Aziz Tamban.The subjects in this research were scout leaders and students who took part in scout extracurricular activities. Meanwhile, the object of this research is the education of disciplinary values in extracurricular scouting at MI Ni' Matul Aziz Tamban, as well as supporting and inhibiting factors. Data mining, the author uses observation, interview and documentary techniques. while data processing techniques are carried out by editing, data classification and data interpretation, qualitatively descriptive and analyzed, then drawing conclusions deductively.Based on the research results, it is known that the education of disciplinary values in scouting extracurriculars at MI Ni' Matul Aziz Tamban shows that the process of implementing scouting education has gone well. This can be seen from the structured planning process, starting from the implementation schedule, syllabus, daily, weekly and monthly programs. There are four kinds of discipline that have been instilled in students, namely learning discipline, time discipline, worship discipline, and attitude discipline. Keywords: Discipline, Education, Extracurriculars, Values. Abstrak: Penelitian ini membahas tentang "Pendidikan Nilai-nilai Kedisiplinan Dalam Ekstrakurikuler Kepramukaan di MI Ni’ Matul Aziz Tamban". Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apa pendidikan nilai-nilai kedisiplinan dalam ekstrakurikuler kepramukaan di MI Ni’ Matul Aziz Tamban dan Faktor pendukung dan penghambat pendidikan nilai-nilai kedisiplinan dalam ekstrakurikuler kepramukaan di MI Ni’ Matul Aziz Tamban.Maka tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler pramuka yang dilaksanakan di MTs. Ni’ Matul Aziz Tamban dan Untuk mengetahui penanaman disiplin dalam kegiatan ekstrakurikuler kepramukaan terhadap peserta didik di MI Ni’ Matul Aziz Tamban.Subjek dalam penelitian ini adalah pembina pramukadan siswa yang mengikuti kegiatan ektrakurikuler pramuka.  Sedangkan objek dalam penelitian ini adalah pendidikan nilai-nilai kedisiplinan dalam ekstrakurikuler kepramukaan di MI Ni’ Matul Aziz Tamban, serta faktor pendukung dan penghambatnya. Penggalian data, penulis menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumenter. sedangkan teknik pengolahan data dilakukan dengan editing, klasifikasi data dan interpretasi data, secara deskriptif kualitatif dan dianalisis, selanjutnya mengambilan kesimpulan dengan cara deduktif.Berdasarkan hasil penelitian, diketahui bahwa pendidikan nilai-nilai kedisiplinan dalam ekstrakurikuler kepramukaan di MI Ni’ Matul Aziz Tamban tersebut menunjukkan bahwa proses pelaksanaan pendidikan kepramukaannya sudah berjalan bagus. Hal ini dapat dilihat dari proses perencanaannya yang tersusun, mulai dari jadwal pelaksanaan, silabus, program harian, mingguan bulanan. Ada empat macam kedisiplinan yang telah ditanamkan pada peserta didik, yakni disiplin belajar, disiplin waktu, disiplin ibadah, dan disiplin sikap. Kata kunci: Ekstrakurikuler, Kedisiplinan, Nilai-Nilai, Pendidikan.