Akhlak sebagai Objek Kajian Fundamental dalam Memahami Agama Islam: Tinjauan Pustaka Komprehensif
DOI:
https://doi.org/10.47732/alfalahjikk.v26i1.1085Kata Kunci:
Character Education, Contemporary Morality, Islamic Ethics, Integration of Aqidah and Akhlaq.Abstrak
Abstrak Akidah dalam berbagai literatur adalah hal utama dalam islam, namun Imam Gazali menyebutkan bahwa akidah akan terlihat melalui akhlak yang mulia. Penelitian ini bertujuan mengkaji konsep akhlak sebagai inti ajaran Islam dengan menelusuri pandangan para ulama klasik dan kontemporer, serta relevansinya dalam menghadapi tantangan moral di era modern. Melalui pendekatan kualitatif dalam bentuk studi pustaka, peneliti melakukan analisis dengan tiga tahapan utama yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan secara tematik dan konseptual. Adapun teknik analisis yang digunakan adalah analisis isi dari jurnal ilmiah, hingga pemikiran tokoh-tokoh seperti ulama klasik seperti Al-Ghazali dan Ibnu Miskawaih serta ulama kontemporer seperti Quraish Shihab, Buya Hamka, dan Syed Naquib Al-Attas. Temuan menunjukkan bahwa akhlak merupakan manifestasi batiniah yang lahir dari kondisi jiwa yang terlatih, mencerminkan kualitas iman, dan menjadi tujuan utama syariat Islam. Konsep kunci seperti taqwa, ihsan, adab, dan husnul khuluq membentuk kerangka moral yang integratif, mencakup hubungan dengan Allah, sesama manusia, dan alam. Akhlak berperan penting dalam pembentukan pribadi muslim yang utuh dan masyarakat yang beradab. Kata Kunci: Akhlak Islam, Pendidikan Karakter, Integrasi Aqidah dan Akhlak, Moralitas KontemporerReferensi
Abdiyatuzzahro, Devi, Siti Fitriyah Handayani, dan Maftuh Ajmain. "Konsep Dasar Ilmu Akhlak Dan Implementasinya Dalam Kehidupan." JUTEQ: JURNAL TEOLOGI & TAFSIR 2.4 (2025): 955-963.
Aini, Aida Noer, Euis Nurjanah, dan Muhamad Ridwan Effendi. "Strategi Menanamkan Nilai-Nilai Akhlak Melalui Integrasi Pendidikan Nilai-Nilai Akhlak Melalui Integrasi Pendidikan." Paedagogie: Jurnal Pendidikan dan studi Islam Vol.2 No.01 (2021): 32-45.
Ainin, Nurul, and Dewi Zulianah. "Antara Aqidah dan Akhlak dalam Pendidikan Islam: Suatu Tinjauan Kritis." Kurikula: Jurnal Pendidikan Vol.6 No.1 (2021): 1-15.
Al Fauzan, Shalih bin Fauzan, ‘ianatul Mustafid bi Syarhi Kitabit Tauhid, Jilid 1. Beirot, Muassasah Ar Risalah, tt.
Al-Utsaimin, Shalih bin Muhammad, Syarhu Tsalasatul Ushul, tp, tn, tt, Cet-2.
Arifin, Muhammad Fikri, "Konsep Pendidikan Akhlak Perspektif Buya Hamka dalam Menjawab Isu-Isu Aktual Pendidikan Kontemporer." Turats Vol.17 No.2 (2024): 161-173.
Azty, Alnida, et al. "Hubungan antara Aqidah dan Akhlak dalam Islam." Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS) 1.2 (2018): 122-126.
Damalik, Nurliana, Metodologi Studi Islam, Medan:Prokreatif, 2023.
Harahap, Laila Hamidah, "Pendidikan akhlak menurut Ibnu Miskawaih dan implikasinya terhadap pendidikan Islam kontemporer." Tazkiah: Journal Of Islamic Education Vol.1 No.1 (2023): 30-42.
Hawa, Adzka Ainil, et al. "Akhlak Dalam Perspektif Pendidikan Agama Islam." Al-Anbiya: Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam 1.1 (2023): 49-65.
Hidayatullah, Elit Ave dan Syamsuddin Arif. "Syed Muhammad Naquib Al-Attas’ Exposition on the Concept of Ethics. Afkar, Vol.24 No.1, (2022): 409–446.
Husaini, Husaini. "Pendidikan Akhlak Dalam Islam." Idarah: Jurnal Pendidikan dan Kependidikan 2.2 (2018): 33-53.
Irawan, Dodi, and Anisa Dafa Mutmainah. "Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Kepribadian Yang Mulia." Symfonia: Jurnal Pendidikan Agama Islam 2.2 (2022): 97-110.
Lailiyyah, Durriyatun Noor, “Nilai-nilai akhlak pada kitab Taysir al-Khalaq fi'ilmi al Akhlaq karya Hafiz Hasan al-Mas' udy dan relevansinya dengan materi aqidah akhlak kelas V Madrasah Ibtidaiyah tahun Pelajaran”, Skripsi, Ponorogo, IAIN Ponorogo, 2017.
Lubis, Agus Salim. "Konsep akhlak dalam pemikiran al-Ghazali." HIKMAH: Jurnal Ilmu Dakwah dan Komunikasi Islam 6.1 (2012): 58-67.
Mahfuz, Ahmad "Pendidikan Akhlak Anak Panti Asuhan di Kabupaten Tapin." Al-Falah: Jurnal Ilmiah Keislaman dan Kemasyarakatan, Vol. 25 No.1 (2025): h.1-14.
Mahmud, Akilah "Ciri dan keistimewaan akhlak dalam Islam." Sulesana: Jurnal Wawasan Keislaman Vol.13 No.1 (2019): 29-40.
Mahmud, Akilah. "Akhlak Islam Menurut Ibnu Miskawaih." Aqidah-Ta: Jurnal Ilmu Aqidah 6.1 (2020): 84-98.
Munir, A., Munzir Hitami, dan Mas' ud Zein. "Relevansi Konsep Pendidikan Akhlak dalam Kitab'Adabul'Alim wal Muta'allim': Perspektif KH. Hasyim Asy'ari dalam Pembentukan Karakter dan Etika Berbasis Islam." Al-Fikra: Jurnal Ilmiah Keislaman Vol.21 No.2, (2022): 219-234.
Nata, Abuddin, Metode Studi Islam, Jakarta : PT RajaGrafindo Persada, 2016
Parhan, Muhamad, et al. "Internalisasi nilai-nilai Islam dalam Pendidikan Formal dan Informal: kajian literatur tentang akidah, syariah, dan akhlak." Indonesian Journal of Islamic Religious Education 2.2 (2024): 203-214.
Pratiwi, Indah, “Konsep Pendidikan Akhlak Dalam Buku Pendidikan Nilai Akhlak (Telaah Epistemologis Dan Metodologis Pembelajaran di Sekolah) Karya Amril M”, Skiripsi, Pekanbaru, UIN Sultan Syarif Kasim Riau, 2022
Romdoniyah, Fida Fadilatul, dan Mulyawan Safwandy Nugraha. "Pengelolaan Generasi Berkarakter Melalui Mata Pelajaran Aqidah Akhlak." Jawda: Journal of Islamic Education Management Vol.04 No. 01 (2023): 19-31.
Sabila, Nur Akhda, "Integrasi Aqidah Dan Akhlak (Telaah Atas Pemikiran Al-Ghazali)." NALAR: Jurnal Peradaban dan Pemikiran Islam Vol.3 No.2 (2019): 74-83.
Sitika, Achmad Junaedi, et al. "Kedudukan Akhlak Dan Taswauf Dalam Islam Serta Hubungan Keduanya." ANSIRU PAI: Pengembangan Profesi Guru Pendidikan Agama Islam 8.2 (2024): 116-124.
Syafiqurrohman, Muhammad, "Implementasi Pendidikan Akhlak Integratif-Inklusif." QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, Dan Agama 12.1 (2020): 37-48.
Taberani, Pemikiran M. Quraish Shihab Tentang Pendidikan Akhlak Dalam Buku Secercah Cahaya Ilahi Hidup Bersama Al-Qur’an, Ar-Raihan :Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, Vol 1 No. 1, (2024): 58-73
Winingsih, Hesti, Syafe'i, I., Fauzan, A., dan Fadilah, M. K., Konsep Akhlak dalam Kitab Adabul ‘Alim Wal Muta’allim dan Implementasinya pada Pembinaan Akhlak Santri. Fitrah: Journal of Islamic Education, Vol.3 No.2 (2022) 114-129.
##submission.downloads##
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Syarat yang harus dipenuhi oleh Penulis sebagai berikut:- Penulis menyimpan hak cipta dan memberikan jurnal hak penerbitan pertama naskah secara simultan dengan lisensi di bawah Creative Commons Attribution License yang mengizinkan orang lain untuk berbagi pekerjaan dengan sebuah pernyataan kepenulisan pekerjaan dan penerbitan awal di jurnal ini.
- Penulis bisa memasukkan ke dalam penyusunan kontraktual tambahan terpisah untuk distribusi non ekslusif versi kaya terbitan jurnal (contoh: mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan penerbitan awalnya di jurnal ini.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk mem-posting karya mereka online (contoh: di repositori institusional atau di website mereka) sebelum dan selama proses penyerahan, karena dapat mengarahkan ke pertukaran produktif, seperti halnya sitiran yang lebih awal dan lebih hebat dari karya yang diterbitkan. (Lihat Efek Akses Terbuka).
