PERAN ORANG TUA DALAM MENANGGULANGI DAMPAK PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL DI DESA SAMUDA 1 KEC. DAHA SELATAN KAB. HULU SUNGAI SELATAN
Abstract
References
Achir, Yaumil Agoes, Peranan keluarga dalam Pembentukan Kepribadian Anak, buku seri keluarga sejahtera, Jakarta: Badan Koordinasi Keluarga Berencana Sosial, 1995.
Al-Ghozali, Mengobati Penyakit Hati Terjemah Ihya ‘Ulumuddin, dalam Tahdzib Al-Akhlak Wa Mu’alajat Amradh Al-Qulub, Bandung: Karisma, 2000.
ASA, Briggs dan Peter Burke, diterjemahkan oleh A. Rahman Zainuddin, Sejarah dari Gutenberg Sampai Internet, Jakarta: Yayasan Obor Indonesia, 2006, edisi I.
Cahyo, Anang Sugeng, Pengaruh Media Sosial Masyarakat di Indonesia, www.Jurnal-Unita.Org/Index.Php/Publiciana/Article/View/79, diakses pada hari Jum’at, 13 September 2019, pukul 22.59 wita.
Departemen Pendidikan Nasional, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka, 2008, Edisi ke-IV.
Djamarah, Bahri. Syaiful, Pola Komunikasi Orang tua dan Anak dalam Keluarga, Bandung: CV. Pustaka Setia, 2004.
Drajat, Zakiah, Ilmu Pendidikan Islam,. Jakarta: Balai Pustaka, 2000.
Hernawati, Jurnal pendidikan Dasar Islam: Peran Orang tua Terhadap Pembinaan Peserta Didik MI Polewali Mandar, Vol. 3 No. 2, 2016.
Karjaluoto, E. A Rrime In Sosial Media: Examining The Phenomenon, its Relevance, Promise And Risks, http://www.smashlab.com/media/white-paper/A-Primer-in-sosial-media, 01/Maret/2008, diakses pada hari Sabtu, 14 September 2019, Pukul 0:03 wita.
Khairani, Nisa, “Dampak Positif dan Negatif Sosial Media”, Jurnal Edukasi, Vol. 2 No. 1, januari, 2016.
Kopetzlicios, “2 Hal Utama yang Dapat Dilakukan Orang Desawa sebagai fasilitator belajar anak”, https://ilmu-pendidikan.net/others/hal-utama-yang-dilakukan-orang-dewasa-fasilitator-belajar, 16/05/2018, diakses pada hari selasa, 03 September 2019.
Nasrullah, Rulli, Media Sosial: Perspektif Komunikasi, Budaya, dan Sosioteknologi, Jakarta: Simbosa Rekatama, 2015.
Purwanto, Ngalim, Ilmu Pendidikan Teoritis dan Praktis, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2007.
Ramadhan, Zukhria Budi, “Makalah Perkembangan Teknologi, Dampak Positif dan Negatif Situs Jejaring Sosial Media di Kalangan Remaja”, http://www.dampakpositifdannegatifsitusjejaringsosialmedia.blog.sport.co.id/2013/06/dampak-positif-dan-negatif-situs-jejaring-sosial-media.html , diakses pada hari sabtu, 21 September 2019, Pukul 21.12 Wita.
Sadam S, “Gadget Mempengaruhi Perilaku Sosial”, http://www.academia.edu/11522586/Gadget-Mempengaruhi-Perilaku-Sosial , diakses pada hari Sabtu, 21 September 2019, Pukul 20.38 Wita.
Setiadi, Elly M. dan Usman Kolip, Pengantar Sosiologi, Jakarta: Kencana, 2011.
Kemp, Simon, Hootsuite-we-are-sosial-indonesian-digital-report-2019-dikompresi.pdf, https://Data-Reportal.com, di akses pada hari Senin, 23 September 2019, pukul 19.29 Wita.
Soekanto, Soerjono, Sosiologi Suatu Pengantar, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2012.
Suyanto, Bagong dan J. Dwi Narwoko, Sosiologi Teks Pengantar dan Penerapan, Jakarta: Kencana, 2011.
Syahrin, H. Harahap, Islam: Konsep dan Implementasi Pemberdayaan, Yogyakarta: Tiara Wacana Yogyakarta, 1999.
Tafsir, Ahmad, Metodologi Pengajaran Agama Islam, Bandung: Remaja Rosdakarya, 1997.
Tim Penyusun, Buku Panduan Penulisan Skripsi, Banjarbaru: STAI Al Falah Banjarbaru, 2019.
Undang-undang No. 20 Tahun 2003, Tentang Sistem Pendidikan Nasional, Bab II Pasal 3.
Usman, Muhammad Uzer, Menjadi guru Profesional, Bandung: Remaja Rosdakarya, 1995.
Zarkasyi, Khamin, Orangua Sahabat Anak dan Remaja, Yogyakarta: Cerdas Pustaka, 2005.
DOI: https://doi.org/10.47732/darris.v3i1.414
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Darris: Jurnal Pendidikan Madrasaha Ibtidaiyah are indexed by:
E-ISSN: 2621-0126
P-ISSN: 2654-4830
Published by Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah STAI Al Falah Banjarbaru
Contact us:
DARRIS: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah
Address: Jl. A. Yani Km. 23 Landasan Ulin - Banjarbaru
Postal Code: 70723
Province: South Kalimantan
Telephone : (+62)511-4705260
Email: darris@staialfalahbjb.ac.id
This work is licensed under Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International









