Fadillah Primary Author mixed material bibliography banjarbaru 2023 id Indonesia

Electronic Resource

Penelitian ini membahas tentang “Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menanamkan Nilai-nilai Sikap Toleransi Siswa di SMAN 1 Tamban Catur” Penelitian ini di latar belakangi bahwa seorang pendidik memiliki peran yang sangat penting dalam pendidikan begitupula dalam pendidikan Agama Islam, dikarenakan sebuah pendidikan tidak lepas dari tanggung jawab seorang guru di dalamnya. Guru pendidikan Agama Islam disamping memiliki fungsi sebagai pengajar untuk menyampaikan atau mentransfer ilmu kepada anak didik, guru pendidikan agama Islam juga harus mampu menjadi contoh tauladan yang baik bagi para siswa. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah sebagaimana peran guru pendidikan Agama Islam dalam menanamkan nilai-nilai sikap toleransi siswa di SMAN 1 Tamban Catur Kabupaten Kapuas, serta faktor pendukung dan penghambatya. Subjek dalam penelitian ini adalah guru mata pelajaran Agama Islam yang ada di SMAN 1 Tamban Catur Kabupaten Kapuas. Sedangkan objek dalam penelitian ini adalah peran guru pendidikan Agama Islam dalam menanamkan nilai-nilai sikap toleransi siswa di SMAN 1 Tamban Catur Kabupaten Kapuas dan faktor pendukung serta penghambatnya. Penggalian data pada penelitian ini penulis menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pengolahan data dilakukan dengan teknik editing, klasifikasi data, dan interpretasi data. Sedangkan teknik analisis data menggunakan analisis deduktif yaitu suatu proses berfikir dengan mengemukakan permasalahan yang bersifat umum kemudian dibahas kepada permasalahan yang bersifat khusus. Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat di ketahui “Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menanamkan Nilai-nilai Sikap Toleransi Siswa di SMAN 1 Tamban Catur Kabupaten Kapuas” ada beberapa peran yaitu : Peran Guru sebagai Pendidik, Peran Guru sebagai Pembimbing, serta peran Guru sebagai Motivator untuk menanamkan nilai-nilai sikap toleransi siswa. Adapun faktor pendukung adalah siswa/i sudah terbiasa dengan bertoleransi antar umat beragama, karena pada dasarnya siswa/i sudah diajarkan untuk bertoleransi ketika berada dilingkungan rumahnya masing-masing untuk selalu menghargai agama lain. Sedangkan faktor penghambatnya tidak semua anak didik mendapatkan didikan, kasih sayang dan sosial ekonomi yang sama. Maka dari itu perlu adanya kerjasama antara guru sekolah dengan orang tua. Fadillah 297.73 STAI AL FALAH BANJARBARU PERPUSTAKAAN UTAMA STAI AL FALAH BANJARBARU 297.73 Fad P B05432 My Library 297.73 Fad P Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Sikap Toleransi Siswa Di SMAN 1 TAMBAN CATUR Kabupaten Kapuas 326 2024-08-21 13:58:58 2024-08-21 14:32:45 machine generated